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主题语境引领下的立德树人教育——一堂高中英语读写课课例分析被引量：1

A Case Study on Fostering Virtue through Education on the Basis of Thematic Contexts—A Case Study of a Reading and Writing Class

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摘要以译林牛津版高中《英语》模块10 Unit 1 Project板块的文本A gift for the future为例,探究如何基于学情,展开主题语境引领的教学设计来解决问题。认为通过创设与主题意义密切相关的语境,能帮助学生纠正被动接受、缺乏思辨、重学轻责的问题,发展他们的语言能力、思维品质,树立正确的价值观,从而实现英语学科"立德树人"的目标。

作者张雯月 Zhang Wenyue

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《英语教师》 2020年第19期125-128,共4页 English Teachers

关键词高中英语主题语境读写课课例分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2020年第19期

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