摘要
信任是教育发生的重要前提之一,然而当下学校生活中的许多现象表明,教育信任出现了问题。教育信任问题的产生与教师的学生观、教学观和教育管理方式有很大关系。教育信任的重新建立可以借鉴传统道家哲学的德育智慧,以正德厚生实现教育的师德信任,以大制不割实现教育的管理信任。
出处
《中小学教师培训》
2020年第11期1-5,共5页
The Inservice Education and Training of School Teachers
作者简介
吴亮奎,教育学博士,副教授,硕士生导师,研究方向:课程与教学基本理论。
