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指向思维品质发展的中年段仿写教学实践——以译林版四上Unit 4 I like basketball的写作教学为例

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摘要 思维品质是英语学科的核心素养之一,能反映一个人在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现出的水平和特点。语言是思维的工具和物质外壳,而思维又可以通过语言学习得以提升。因此,英语教学不仅要教会学生语言,更要帮助学生提升思维品质。
作者 黄珍琳
机构地区 南京市力学小学
出处 《江苏教育》 2020年第65期65-67,共3页

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