摘要
根据软件工程专业毕业要求,以工程化能力培养为本位,提出从工程教育专业认证及OBE理念视角构建软件工程课程群,阐述软件工程课程群的定位与教学目标,探讨增量式产出与映射式的课程群教学设计,介绍全链式基于完整OBE的课程群教学实践,并说明教学效果。
出处
《计算机教育》
2020年第9期108-112,共5页
Computer Education
基金
2019浙江省高等教育“十三五”教学改革项目(jg20190579)
2019年浙江省教育科学规划课题(2019SCG207)。
作者简介
第一作者简介:汪诚波,男,副教授,研究方向为软件工程,727256487@qq.com。
