学习也能如此快乐--《思维第一:全面提升学习力》读书笔记

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摘要作为一名高中心理健康教师,如何让学生快乐学习、减轻学习压力、增强学习动力一直是我思索的问题。每当学生因为厌学来心理咨询的时候,我往往只是从情绪调节方面帮助他们改善不良的情绪,对于学习方法的指导感觉无从下手,不知道如何能让他们快乐学习,不再把学习当作负担。直到读了《思维第一:全面提升学习力》这本书,有一种豁然开朗的感觉,原来学习也能变得如此快乐。

作者孟令珍

机构地区江苏省徐州市铜山区棠张中学

出处《江苏教育》 2020年第64期31-32,共2页

关键词快乐学习读书笔记学习动力心理健康教师学习方法的指导提升学习力情绪调节心理咨询

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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1梅含波.高中心理健康教育活动课教学策略探究[J].好日子,2020(5):192-192.
2吴燕.学校心理健康教育服务体系之我见[J].陕西教育（教学）,2020(10):9-10.

江苏教育

2020年第64期

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