摘要
通过课程思政概念及新时代高校推进课程思政建设的必然性阐述,高校加强学校体育课程建设,为进行体育课程思政提供良好的基础,明确在体育课程建设中的具体责任,教师需要更新教学的理念,在课堂能将思想政治教育渗入到在体育课程的各个环节,发挥课堂教学对学生的育人功能,逐步提高教师自身思想理论水平和政治素养。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第7期9-10,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2019年江苏省高等教育教改研究立项重点课题,课题编号:2019JSJG054,主持人:冯年华、张素红,参与人:杨如丽等
2019年校级教育教改研究课题(课程思政专项)“新时代大学体育难美类项群课程与思政教育融合机制初探”(课题编号:KCSZ2019-23)主持人:袁桂才,参与人:杨如丽,2019年校级教育教改研究课题(课程思政专项)“基于大学体育操舞课程与课程思政融合的探索”(课题编号:KCSZ2019-24)主持人:孙浩、孔洁,参与人:杨如丽等。
作者简介
杨如丽(1977-),女,江苏南京人,金陵科技学院副教授,硕士,研究方向为体育教育方向。
