摘要
中职物流管理专业教育教学过程中,需要立足岗位需求实际,积极采取有效的教育教学策略,更加科学的课程体系,继而引导实际的中职物流人才培养进入到更加贴合实际诉求的状态。本文提出基于岗位需求的视角,将专业化模块化教学糢式渗透到中职物流管理课程体系构建中去,希望由此使得中职物流管理专业人才培养格局朝着更加理想的方向发展和进步。
出处
《中国物流与采购》
2020年第17期71-72,共2页
China Logistics & Purchasing
基金
中职物流专业“三对接”人才培养模式的研究与实践2019JGYU。
