摘要
幼儿师专图书馆服务幼儿园是幼儿师专发挥服务社会功能、承担建设书香社会责任的重要举措。新媒体的迅猛发展及U-G-K教师培养模式的推广为幼儿师专图书馆服务幼儿园提供了支持和保障。幼儿师专图书馆可以采取打造资源建设共同体、阅读推广共同体、专业阅读共同体、阅读研究共同体等策略,依托新媒体的开放性、交互性、多样性为幼儿园提供全面、精准、温馨的优质服务。
基金
2017年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“新媒体视域下幼儿师专图书馆服务模式创新研究”(项目编号2017SJB2264)(批准文号:苏教社政函〔2017〕19号)。
