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浅谈如何优化农村初中英语课堂教学

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摘要农村初中生的英语基础差,学生的学习成绩参差不齐,两极分化严重,要改变农村初中生的英语学习现状、提高效率,教师就要从转变教育理念、改善师生关系、优化教育过程、采用多种教育手段、学校和家长配合等方面着手,激发学生学习英语的兴趣,让学生积极主动地学英语、学好英语。

作者周芹

机构地区江苏南通市通州区先锋初级中学

出处《中学教学参考》 2020年第27期60-61,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词教育理念师生关系教学过程家校配合

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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