“互联网+”视域下高职院校会计专业人才培养模式探析

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摘要 “互联网+”技术的蓬勃发展为高职院校会计专业人才培养提供了全新的渠道与方向。但目前高职院校会计专业理论教学仍占据传统教学模式主流,缺乏“互联网+”对学生实践操作能力的培养。因此,高职院校会计专业应不断培养教师互联网教学思维、激发学生互联网学习兴趣、拓展会计互联网教学资源、创造真实会计实训平台,以此创新会计专业人才培养模式。

作者张云昌

机构地区黑龙江农业经济职业学院

出处《经济技术协作信息》 2020年第25期34-34,共1页

基金黑龙江省教育科学规划办重点课题《“互联网+”背景下高职院校会计专业人才培养模式的创新研究》的阶段性成果,课题编号:GZB1318054。

关键词高职院校会计专业会计专业人才培养模式互联网教学会计实训平台人才培养理论教学培养模式探析视域下

分类号 F23 [经济管理—会计学]

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