摘要
文章在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发期间,调查一所医科大学学生对COVID-19认知和心理状况。结果发现大学生对COVID-19相关认知不均衡,大学生个人防护有待加强,突发公共卫生事件对大学生学习、生活和心理带来了一系列的影响。因此,高校要加强对大学生思想政治教育和心理行为引导,适度引导医学生在做好自身防护的同时关注心理健康。在新时代也应结合新媒体引导大学生对网络舆情持有正确的判断力。
出处
《中国高等医学教育》
2020年第6期64-65,共2页
China Higher Medical Education
基金
安徽省高校重大教学研究项目(2017jyxm0130)
安徽医科大学医学人文研究中心疫情防控应急项目(YJSK2020009)。
作者简介
潘莉莉,女,硕士研究生,教授,研究方向:大学生职业发展,大学生心理健康教育。
