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“碎片化”时代下微视频在初中信息技术教学中的应用

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摘要互联网技术的迭代与创新使得微视频的教育价值被深度挖掘,所以在培养和发展学生信息技术核心素养的背景下,探究基于碎片化背景下微视频的教学应用路径极具重要意义。

作者梁立

机构地区贵州省威宁自治县哈喇河中学

出处《丝路视野》 2020年第3期116-116,共1页 The Silk Road Vision

关键词微视频信息教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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丝路视野

2020年第3期

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