摘要
微课作为新型信息技术的典型代表,真正实现了课程与信息技术的相互融合,通过多元化展示,让学习者更直观地接受知识.微课有可重复性、可视化及易分享性,用于各行业的教育.目前,微课的研究主要集中于特点、概念及应用影响等理论层面[1],而在技术层面的研究相对较缺乏.口服靶向抗肿瘤药物的主要应用群体为肿瘤患者,以恶性肿瘤患者为主,而大部分抗肿瘤药物存在一定的毒性,导致患者不适,做好科普宣教至关重要.
基金
浙江省药学会肿瘤药学专项科研资助项目(ZYYZL04)。
作者简介
通信作者:卢洁,Email:3063358084@qq.com。
