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从“应然”走向“实然”——高校体育弱势学生的体育教育权力保障研究

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摘要 本文采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法针对高校体育弱势学生实施的体育教育现状,比较国家对其赋予的体育教育权力范畴进行了梳理和研究,发现其应然和实然的体育教育权力二者之间存在较大的差异,基于此,本文试图对高校体育弱势学生的体育教育权力保障实施进行研究。
出处 《文体用品与科技》 2020年第12期120-121,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金 项目名称:论“精准扶弱”:以“体质弱势大学生群体为中心的”体育教学研究,项目编号:19032082004/026。
作者简介 张秀芬(1976-),女,籍贯:河南人,硕士,副教授,研究方向:体育教学;刘喆(1978-),性别:男,籍贯:北京人,学历:硕士,职称:讲师,研究方向:体育教学;郭旭峰(1972-),男,籍贯:河南人,硕士,副教授,研究方向:足球教学与训练。
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参考文献4

二级参考文献29

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