摘要
思想政治教育亲和力既体现为教育者对教育对象的亲近感,又体现为教育内容、方法对教育对象的融合感,它是思想政治教育实践对教育对象具有的一种综合魅力。思想政治教育亲和力生成具有必然性,从环境影响力来看,是应对复杂多变的社会环境的需求;从时代发展力来看,是时代发展的客观需求;从不可抗拒力来看,是遵循思想政治教育规律的选择;从质量提高力来看,是提高思想政治教育质量的要求。其生成机制包括:提升受教育者的思想成熟感,提升教育对象的政治敏锐感,提升教育对象的道德清醒感,提升教育对象的心理和谐感。其生成方式,主要从内生动力、角色互换力、时代发展力、艺术表现力等方面来全面破译思想政治教育亲和力中的力量密码。
出处
《思想政治课研究》
2020年第2期87-92,共6页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
国家社科基金青年项目“习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年路径研究”(项目编号:18CKS056)
郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(高校思想政治课)专项:新时代青年大学生思想政治教育获得感研究
项目编号:2019-SZK-30。
