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初中历史主题教学中核心素养的培育

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摘要随着新课改在初中教育中落实,核心素养得到社会的广泛关注与重视。核心素养不仅能够为初中开展历史教学提供理论支撑,还可作为教学核心内容。因此,历史教师应将核心素养贯穿在整个教学过程中,并以此构建教学结构,将核心素养作为主题教学导向,以加强学生历史意识、文化意识,让学生能够形成良好的道德品质、精神意志与历史素养。该文针对主题教学与核心素养进行概述分析,并从中提出初中历史主题教学中核心素养的培育策略。

作者张小芳

机构地区甘肃省陇南市武都区城关中学

出处《时代人物》 2020年第3期141-142,共2页 Times Figure

关键词初中历史主题教学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第3期

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