因为会学,所以学会——《三位数的加法》教学实录与思考

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摘要【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第68~70页《三位数的加法》(注:这节课在一年级完成教学)。[教学目标]1.经历三位数加三位数算法探究的过程,理解“十位相加满十向百位进1”,感受估算方法与过程,初步掌握三位数加三位数的笔算算法,能正确用竖式计算。2.体验交流学习的过程,培养独立思考与合作学习的意识与能力。

作者贲友林

机构地区南京师范大学附属小学

出处《教育视界》 2020年第11期23-27,共5页 The Horizon of Education

关键词会学体验交流思考与合作教学实录加法教学内容教学目标三位数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

作者简介贲友林,特级教师,南京师范大学附属小学,邮编:210018。

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