摘要
在全纳教育理念指导下开展幼儿园教育教学活动对促进幼儿发展和高质量学前教育有重要意义。文章基于实践从区域自主游戏、项目小组活动、差异化教学、个别化教育方面阐述了全纳教育理念下普通教育领域幼儿园教育教学活动的实施策略。
出处
《教育导刊（下半月）》
2020年第6期78-81,共4页
Journal of Educational Development
基金
广州市教育科学“十三五”规划重点课题“全纳教育视野下广州市资源教室建设与运行的研究”(编号:1201721738)。
作者简介
尹花(1974-),女,湖南常宁人,广东省广州市海珠区逸景幼儿园一级教师,研究方向为学前教育;刘丽萍(1974-),女,广东新会人,广州市教育研究院高级教师,研究方向为全纳教育、心理教育和家絲育。
