摘要
为了推动现代信息技术与现代教育的深度融合,文章首先分析了高职高专英语教学资源现状,然后从构建背景、构建原则和构建策略三个方面阐述了基于数字化语言实验室的高职高专英语教学资源的构建。
出处
《西部素质教育》
2020年第11期172-173,共2页
Western China Quality Education
基金
贵州省教育科学规划重点课题项目“基于数字化语言实验室的高职高专英语教学改革实证研究”的部分成果(编号:2016A068)。
作者简介
罗晶(1988-),女,土家族,湖南怀化人,讲师,硕士。研究方向:大学英语教学。
