摘要
随着我国各方面的快速发展,在社会问题方面,人口老龄化也是我国现实存在且较为重要的社会问题,经济水平的发展使得我国民众的生活物质水平有着很大的提升,其中很多老年人均不需要为自身的基本物质需求而担心,在物质需求被满足的情况下,精神需求也成为了很多老年人新的生活动力。也正是因为我国快速发展所带来的影响,年轻人外出创业、务工的比例越来越大,空巢老人、孤寡老人也就越来越多,儿女的远离使得老人在亲情需求方面更为突出,继而对精神方面的需求也就不断加大。基于上述现状,为了更好地提高老年人的生活质量,也为了秉承构建学习型和"终身教育"体系社会的思想理念,我国越来越重视老年教育,将老年群体集中在一起,通过有特色的教育方式,提升老年人的精神需求,从社会性上减少老年人的孤独感,有效地改善当前我国老年人群的"孤老"现象。本文主题为研究老年教育与社区教育相结合的新型教育模式,以便促进学习型和"终身教育"体系社会的建立,从老年人的兴趣角度出发设计教育课程,发挥社区教育的优势,提升整体社区老年人的参与度,形成社区与老年教育相辅相成的发展新模式,满足老年人群体的精神需求,也更加促进社会的和谐度。
作者简介
吉旸(1983-),女,本科,研究方向:成人继续教育。
