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基于互动仪式链视角透视学习直播热 被引量:14

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摘要 根据B站发布的大数据报告:在所有直播类型中,学习直播成为B站直播时长最长的品类。区别于其他的网络直播,学习直播在直播过程当中少有双向互动,其主要采用的形式为:学习直播主播将自己的整个学习状态实时通过直播展示给网友,直播过程中不说话,全程与粉丝并无交流。这种看似完全个人化的行为,却引发了众多围观和关注,先后累计产生十数亿次的陪伴观看学习。
作者 李嘉颖
出处 《青年记者》 北大核心 2020年第14期79-80,共2页 Youth Journalist
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

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同被引文献132

引证文献14

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