摘要
为了促进学生全面发展,文章首先阐述了STEAM教育理念发展现状及高中信息技术课堂教学存在的问题,然后分析了STEAM教育理念对高中信息技术课堂教学的影响,最后提出了STEAM教育理念下的高中信息技术课堂教学策略。
出处
《西部素质教育》
2020年第10期124-126,共3页
Western China Quality Education
基金
2018年毕节市教育科学规划课题“STEAM教育理念下高中信息技术课堂教学实践研究”(编号:2018C003)。
作者简介
熊恩来(1983—),男,汉族,贵州织金人,一级教师,硕士。研究方向:高中信息技术。
