摘要
通过对与国际标准相对接的职业教育课程体系的研究与实践,总结出与国际标准相对接的职业教育课程体系研究的重大现实意义,构建出与国际标准相对接的职业教育课程体系教学模块,对接"1+X"建筑信息模型(BIM)证书职业技能等级标准,不断探索与创新国际化人才培养模式,总结出一条适合高等职业教育自身发展的途径,通过不断的实践,进一步验证了与国际标准相对接的职业教育课程体系建设具有理论与现实意义。
出处
《知识经济》
2020年第10期120-121,共2页
Knowledge Economy
基金
辽宁省自然科学基金项目,项目编号20180551275.
