摘要
随着信息技术手段的不断发展,教学模式改革也呈现出越来越多的融合信息技术手段的趋势。信息技术手段的发展,使教学模式从传统的课堂讲授而走向突破时间和空间限制的混合式教学成为可能。在高职院校百万扩招的背景下,如何针对不同生源、不同学情开展创业教学、帮助解决创业就业问题,也让我们把目光落到了混合式教学模式上。笔者基于高职创业教学实践,对混合式教学模式在高职创业课程中应用的经验进行总结梳理,以期为其他高职院校提供借鉴,并提出尚未解决的问题,以期共同研究探讨解决办法。
出处
《知识经济》
2020年第10期83-83,85,共2页
Knowledge Economy
基金
课题《高职院校大学生创业与就业课程混合式教学模式的实践与研究》(课题编号GZB1319054)成果。课题类型:黑龙江省教育科学规划重点课题,立项部门:省教育厅规划办。
