期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
战国中山国十五连盏铜灯的科学文化内涵
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
战国中山国王墓出土的十五连盏铜灯隐含着古代先民对三角稳定、杠杆平衡等科学原理的朴素认知,是先民们对造型美、装饰美、意境美等艺术之美的大胆追求与成功尝试。此外,这件集科学性、艺术性于一体的灯具佳品,还蕴含着神树崇拜、和合思想等深层的文化内涵。战国时期青铜器的实用功能日渐增强,实用器型得以极大发展。日常照明使用的青铜灯具在这一时期无论从制作工艺、功能设置等各方面都日臻成熟。
作者
张燕霞
机构地区
不详
出处
《东方收藏》
2020年第5期22-24,共3页
Oriental Collection
关键词
战国时期
铜灯
和合思想
艺术之美
科学原理
古代先民
神树崇拜
青铜器
分类号
K87 [历史地理—考古学及博物馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
21
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
21
1
黄錫全.
甲骨文“吉”字新探[J]
.甲骨文与殷商史,2020(1).
被引量:2
2
乐爱国.
《管子·内业》精气说的再探讨[J]
.管子学刊,1998(2):58-60.
被引量:4
3
张耀引.
中国原始炊具设计的发生及初步发展[J]
.设计艺术研究,2012,2(3):93-98.
被引量:2
4
吴娇.
青铜爵为饮酒礼器探析[J]
.沧桑,2013(4):22-23.
被引量:3
5
范永梅.
将中华优秀传统文化融入高中物理教学的思考[J]
.新课程研究(上旬),2014(11):68-72.
被引量:11
6
路国权.
周楚二系:试论东周时期铜簠的分类和谱系[J]
.四川文物,2016(4):39-46.
被引量:9
7
连登岗.
白川静“神圣汉字说”的失误(一)[J]
.中国文字研究,2017(1):111-118.
被引量:1
8
孙机.
说爵[J]
.文物,2019(5):41-47.
被引量:13
9
阎步克.
由《三礼图》中的雀杯爵推论“爵名三迁,爵有四形”[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2019,56(6):132-146.
被引量:7
10
程浩.
“鬯”字两系说[J]
.中国语文,2020(5):625-630.
被引量:4
引证文献
2
1
卢涵颖,郑昭慧,戴秋恋,陈森森,叶晴莹.
在物理综合实践活动中融入传统文化——以“制作十五连盏灯”为例[J]
.湖南中学物理,2023(10):95-98.
被引量:1
2
郗小超,邵雯雯,王多嘉.
整合语意视角下汉字与器物的表意关系研究[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2024,26(6):105-115.
二级引证文献
1
1
周国红.
中华优秀传统文化融入中职物理教学的路径探讨[J]
.文化创新比较研究,2024,8(14):149-153.
1
乌云嘎.
民间神树崇拜的民俗文化对比分析[J]
.神州,2019,0(33):26-26.
被引量:1
2
冯晓晓.
战国中山王三器铭文笔法浅析[J]
.中国书法,2019(22):151-154.
被引量:2
3
徐文英.
战国中山国度量衡及相关问题[J]
.博物院,2019(6):55-59.
4
杨未君.
异彩纷呈的民国铜刻艺术[J]
.东方收藏,2019,0(12):28-31.
5
刘丹.
利用创新实验突破“杠杆”教学难点研究[J]
.中学物理教学参考,2019,0(23):24-26.
被引量:2
6
刘友余,周鸿元.
拨开迷雾 走出困惑——“探究杠杆的平衡条件”必须明确的三个问题[J]
.中学物理,2020,38(4):29-31.
被引量:1
7
张兆龙.
汉代青铜灯具的人机工程设计[J]
.西部皮革,2019,41(23):77-77.
被引量:1
8
舒大刚,Chi Zhen(Translated).
学术与治理结合的成功尝试——读钱海新著《中华传统文化当代价值论》[J]
.孔学堂,2020,7(1):94-97.
9
宋炀.
中国古代织物树纹装饰文化源流考[J]
.艺术设计研究,2019(4):42-50.
被引量:7
10
崔艳萍.
基于核心素养的初中物理学科渗透德育的课堂教学实践——以“杠杆”为例[J]
.教育革新,2019,0(11):40-41.
被引量:4
东方收藏
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部