摘要
时事政治教育是高中思想政治课教学的重要组成部分,是培育学科核心素养、发展学生综合能力的重要抓手,是推动统编教材使用、弥补教材滞后性的重要手段,是紧密联系社会生活、提高学生学习兴趣的重要途径。当前,时事政治教育面临着课时难以保障、内容不够系统、教师的教学能力有待提高等现实问题,因此,要总体规划时政教育的教学时间和内容,重视教师队伍的思想政治建设,培养教师遴选时政素材的专业敏感性,提供开展时政教育的方法指导,丰富时政教育的教学形式。
出处
《现代教学》
2020年第6期13-16,共4页
Modern Teaching
