摘要
现代教育理念中要求新媒体教学体现高度数字化和互动性的特点,这给运用传统媒介方式实施教学带来了不小的冲击。其实随着教育形式的日趋多元化,采用传统媒介和新媒介实施教学日益显露出各自的优劣。要实现教学目标和教学形式的最优化,必须实施融合传统媒介与新媒介的教育手段,为教育效能的提高提供可行性借鉴。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第8期221-222,共2页
Computer Knowledge and Technology
作者简介
李军(1980-),湖南沅陵人,男,硕士,讲师,主要研究方向为计算机技术应用和教育技术实践教学研究等。
