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信息技术在初中道德与法治教学中的应用探析

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摘要现代信息技术为初中道德与法治课堂注入了"源头活水",备受师生青睐,极大地提升了课堂教学的有效性。在具体操作的过程中,教师要充分发挥信息技术在资源整合上的巨大优势,创设乐学情境,拓展教学内容,充分激活学生的思维想象,突破学生的学习瓶颈,助推学生能力发展,从而开阔通畅高效的教学路径,以促进学生道德与法治学科核心素养的不断形成和发展。

作者汪薇

机构地区铜陵市枞阳县第二中学

出处《中小学电教（下）》 2020年第2期23-24,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词初中道德与法治教学信息技术应用有效性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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