提升学科素养的高中物理习题包设计被引量：1

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摘要习题测评是外显学生物理学科素养的一条有效途径,也是评价学生学科素养水平的重要手段.高质量习题是准确反映能力和评价能力的前提.以物理学科素养为基点,通过命题细目表、主题式习题包、转换题型、多级评价等方式,优化习题设计,有效提升学生的学科素养.

作者施学斌

机构地区桐乡市茅盾中学

出处《中学物理》 2020年第7期37-40,共4页

关键词学科素养知识维度能力维度细目表习题包

作者简介施学斌(1969-),男,浙江桐乡人,本科,中学高级教师,研究方向:中学物理教学.

同被引文献4

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中学物理

2020年第7期

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