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聚焦语文要素优化语文教学质量

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摘要所谓的语文要素,实际上指的就是语文教材在编写的过程中将学生需要掌握的基本的语文知识、语文能力、学习策略与学习习惯分成若干个知识或者能力训练点,按照递进的规律,合理分布在每个单元的系统当中。小学语文教学中,只有紧扣语文要素,实现教学路径的优化,才能够完成高效语文课堂的创建。

作者卢萍萍

机构地区浙江省金华市浦江县岩头镇中心小学

出处《中学生作文指导》 2019年第34期114-114,共1页

关键词语文要素小学语文教学路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第34期

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