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数字媒体技术本科专业复合型VR人才培养模式探索 被引量:5

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摘要 在虚拟现实技术和行业不断升温的背景下,一些本科高校的数字媒体技术专业下设了VR(虚拟现实)方向,以期服务于VR行业的发展.但由于在人才培养目标、教学内容、课程设置和教学模式等方面不够成熟,而导致人才培养受到阻滞,无法满足VR行业的需求.本文在研究VR行业背景及发展的基础上,分析了其人才需求类型,从适合本科院校的人才培养方向、课程设置及培养模式方面提出了复合型VR人才培养的重要性,为VR人才培养提供参考.
作者 张丹丹 王涵
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2020年第4期91-93,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 2019年淮北师范大学校级教研项目《“虚拟现实+”背景下数字媒体技术专业VR人才培养模式研究》(JY19026)。
作者简介 通讯作者:王涵,(1987.3-)男,汉族,河北安平人,淮北师范大学计算机科学与技术学院,硕士,讲师.研究方向:虚拟现实技术、数字媒体技术、动画。
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