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基于农村中小学撤点并校的理性反思

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摘要 2001年开始对农村中小学教育布局重新调整,简称"撤点并校",从撤点并校实施到2012年被叫停,我国几乎每过一个小时就要消失4所农村学校,撤点并校的背后是功利主义极度盛行的表现,是看似功利实则愚昧的做法。对撤点并校的理性反思有助于改进教育主管部门"一刀切",的做法,更有利于我国农村中小学教育质量的提高以及我国城乡教育结构的均衡发展。

作者赵远航

机构地区云南大学高等教育研究院

出处《中国农村教育》 2020年第7期12-13,共2页

关键词撤点并校农村中小学个体价值理性反思

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2020年第7期

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