摘要
2016年,冯一下教授在《儿童史与初中历史教学改革》一文中首次正式提出"初中历史教育,儿童不能缺席"这一观点,认为初中历史教学应当引入儿童史,吸收儿童史研究的主要成果,推动初中历史教学改革。基于此,2017年,由成都市教科院历史教研员赖蓉辉老师领衔的成都市市级课题"基于儿童史的中学历史校本课程的开发与使用"成功申报立项,成都市中学历史教师以极大的兴趣积极参与儿童史研究。希望通过寻找历史上的"儿童",实现课堂教学的深刻变革,这无疑将会是一项具有重要开创性意义的工作。在成都市儿童史课题组的引领下。
出处
《中学历史教学参考》
2020年第5期23-26,共4页
Teaching Reference of Middle School History
