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由一道阅读理解题引发的探究

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摘要解一元二次方程问题时,我们大多数情况采用的是常规解法。对一道阅读理解题进行思考,找到解决这类一元二次方程的方法,可以进行归纳与总结。

作者陶维维

机构地区江苏省南京外国语学校

出处《中学数学教学参考》 2019年第36期60-61,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词方程阅读理解解法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2019年第36期

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