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以能力培养为导向的“离散数学”混合教学模式研究 被引量:5

A Study on the Mixed Teaching Model of"Discrete Mathematics"Oriented by Ability Cultivation
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摘要 “离散数学”是计算机学科重要的核心基础课程。长期以来“离散数学”的教学现状都以学科支撑为目的,教学效果只能在其他课程的教学中得到印证,文章以能力培养为导向对课程进行了解构分析、重组与设计,借助智慧教学平台与工具,对“离散数学”教学设计使用了多元混合教学模式,为课程的能力培养提供了理论与实践的探索。 "Discrete Mathematics"is an important core basic course in computer science.For a long time,the teaching status of"dis crete mathematics"has been aimed at discipline support,and the teaching effect can only be confirmed in the teaching of other courses.This paper analyzes、reorganizes and designs the course oriented by ability cultivation,using intelligent teaching platform and tools,the multivariate mixed teaching model is used in the teaching design of"discrete mathematics",which provides theoretical and practical ex ploration for the ability cultivation.
作者 鲁秋菊 李军 郭天印 LU Qiu-ju;LI Jun;GUO Tian-yin(School of Mathematics and Computer Science,Shaanxi University of Technology,Hanzhong 723000,China)
出处 《电脑知识与技术》 2020年第6期123-125,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 校级课程建设项目(编号:73)。
关键词 离散数学 能力培养 混合教学模式 建模思想 Discrete Mathematics Ability Cultivation Mixed Teaching Model
作者简介 鲁秋菊(1982-),女,陕西汉中市人,硕士,讲师,主要从事图像处理、智能优化应用研究;李军(1964-),男,陕西汉中市人,副教授,主要从事算法设计研究;郭天印(1964-),男,陕西合阳人,教授,主要从事智能信息处理研究。
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