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过程可视化转向下的视觉传达实践教学设计 被引量:3

Practical Teaching Design of Visual Communication under the Turn of Process Visualization
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摘要 文章以学生实践创新能力培养为导向,针对职业院校视觉传达设计专业学生现存问题及过程不可见现状,探索步步可循的方法轨迹,设计适合视觉传达设计专业实践教学过程可视化方法。深入分析课程教学内容,把实践项目内容及课程核心知识点融入到可视化图表中,通过项目设计工单、工作流程图(调研信息图、服务简报表、草图设计图)、项目成果汇报等可视化文件让实践教学过程有迹可循、有物可依。实现项目内容和工作方法的双职业化,以实际岗位情境中的工作过程为依据,培养学生思考分析能力和创新意识,使学生获得与工作岗位更贴近的职业能力。 Guided by the cultivation of students'practical and innovative ability,aiming at the existing problems and invisible process of students majoring in visual communication design in Vocational colleges,this paper explores a stepby-step method trajectory and designs a visualization method for the practical teaching process of visual communication design specialty.In-depth analysis of course teaching content,the content of practical projects and core knowledge points of courses are integrated into visual charts.Through visual documents such as project design work orders,workflow charts(survey information charts,service brief reports,sketch design charts),project results report and so on,the practical teaching process can be traced and material to follow.To realize the dual professionalization of project content and working methods,based on the working process in the actual job situation,students'thinking and analysis ability and innovative consciousness are trained,so that students can acquire the vocational ability closer to the job.
作者 王纯 Wang Chun(Wuhan Institute of Design and Sciences,Wuhan 430205,China)
出处 《艺术与设计(理论版)》 2020年第3期144-146,共3页 Art and Design
基金 2018湖北省高等学校省级教学研究项目《视觉传达设计专业实践教学过程可视化研究》课题编号:2018498。
关键词 过程可视化 实践教学 工作流程 视觉传达 process visualization practice teaching work flow visual communication
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