摘要
针对高职《机械设计基础》凸轮机构中采用“反转法”进行凸轮设计教学中,学生难以理解、学习兴趣不高且效果差的状况,提出以CATIA草绘工具为手段,以对心移动尖顶从动件为例,使凸轮机构“运动”起来的教与学的方法,该方法不仅可提高学生学习兴趣,更可激发创新意识,提高创新精神。
出处
《内燃机与配件》
2020年第5期282-284,共3页
Internal Combustion Engine & Parts
作者简介
师平(1982-),男,陕西三原人,硕士,讲师,研究方向为机电一体化;白亚琼(1983-),女,云南昆明人,硕士,讲师,研究方向为机械设计。
