摘要
形象德育是建立在形象认可与情感共鸣基础上的价值观认同,将沂蒙精神蕴含的德育内涵进行形象建构,以直观的德育形象开展德育工作,将极大地改观当下德育课堂单向授课的现状。沂蒙精神德育形象具有革命性、丰富性、真实性和时代性特点,以这些形象为原型进行沂蒙精神德育内涵的形象建构,通过艺术化的德育形象,以喜闻乐见的载体与形式进行传播,潜移默化地对青少年人生观、价值观和世界观的确立产生影响,使其在视觉形象的审美过程中完成德育内涵的价值传递。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第3期60-62,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
山东省社会科学规划研究项目“沂蒙精神在儿童绘本中的传承与发展研究”阶段性成果,项目编号:18CYMJ38。
