利用信息技术提升语文阅读教学效果

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摘要随着网络的进一步发展,各种现代化的信息技术开始走进课堂,成为重要的辅助教学手段。阅读作为小学语文重要的教学内容,利用便捷的信息技术可以使课堂教学生动活泼起来,尤其是阅读教学更应该利用好信息技术。一、利用信息技术让学生对阅读产生兴趣小学生处在心智全面发展的初阶时期,好奇心重,对一切感兴趣的事物都会花力气去研究探索,并且常常乐在其中,不能自拔。

作者李玉梅张会芳

机构地区山东省临沂第三实验小学

出处《语文教学与研究》 2020年第2期146-146,共1页

关键词辅助教学手段小学语文信息技术走进课堂课堂教学阅读教学教学内容乐在其中

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介李玉梅,,山东省临沂第三实验小学教师;张会芳,山东省临沂第三实验小学教师。

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语文教学与研究

2020年第2期

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