阳泉市:坚持问题导向推动基础教育提质增效

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摘要近年来,阳泉市把义务教育基本均衡和优质均衡作为基础教育发展的主攻目标,坚持问题导向,分类施策推进,完善体制机制,深入推进办学模式改革,有效增加资源供给,持续推动义务教育改革提质增效。同时,全面推进普通高中教育均衡优质发展,基本实现了学校布局均衡分布,师资结构均衡配备,教学设施均衡配置,教学质量均衡提升,评价体系均衡发展。

作者本刊记者

机构地区不详

出处《山西教育（管理版）》 2020年第3期11-13,共3页 Shanxi Education

关键词普通高中教育基础教育发展学校布局师资结构问题导向资源供给主攻目标均衡分布

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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