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高中英语阅读“读解·内化·表现”教学活动探究
被引量：
3
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摘要
一、研究背景《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称新课标)把“思维品质”作为四大核心素养之一,如何让思维素养培养在课堂上落地,已成为我们普遍关心的问题和一项紧迫而艰巨的任务。
作者
康美华
黄远振
机构地区
福建省厦门第一中学
福建师范大学外国语学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第12期43-47,共5页
English Teaching & Research Notes
关键词
高中英语阅读
核心素养
普通高中英语课程标准
思维素养
思维品质
教学活动
新课标
艰巨的任务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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2019年 第12期
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