摘要
在英语这门语言当中,词汇是最为核心与基础的构成元素,而主题语境的合理运用,能够有效激发学生兴趣,使高中英语词汇教学变得更加高效。该文首先简要阐述了主题语境的含义,然后分析了高中英语词汇教学现状,从教学方式、词汇讲解及认知等方面,提出了存在的一些问题。最后从实际教学例子出发,探讨了主题语境下的高中英语词汇教学策略,希望能以此为广大高中英语教师提供有价值的参考。
出处
《海外英语》
2020年第2期182-183,共2页
Overseas English
作者简介
刘洪宇(1975-),男,辽宁黑山人,中学英语高级教师,研究生,主要研究方向为英语学科教学。
