摘要
在幼儿教学中由于绘本的特点比较符合幼儿的认知和心理需求,所以绘本已经成为了幼儿教学中重要的教学用具。当前随着素质教育越来越被看重,绘本教学也在幼儿教育中起到了重要的影响作用,但是绘本虽然可以降低幼儿的理解难度,但幼儿对于绘本的阅读也处于主动状态,所以,教师就需要提高幼儿的绘本阅读积极性。绘本教学的方法多种多样,音乐无论幼儿是否主动去倾听,都会被动的传入幼儿的耳朵,因此,如果能够将音乐游戏与绘本教学相结合,就可以在潜移默化中提高幼儿的绘本阅读兴趣。本文通过研究音乐游戏在幼儿绘本教学中的应用方法,提出有效的教学策略提高幼儿绘本教学有效性。
