摘要
单片机原理及应用是电子信息科学与技术专业的核心课程。该课程具有较强的实践性和应用型,要求学生具有较强的动手能力。本文探讨了基于项目实践的循序渐进式教学方法在单片机课程中的应用,通过将实践项目进行难度分解,实现由浅入深引导式教学,逐步提高学生实践动手能力,提升学生利用单片机完成项目的实际能力。
出处
《西部皮革》
2020年第4期120-120,共1页
West Leather
基金
重庆文理学院人才引进项目(R2019FDQ13)
重庆市教委科学技术研究项目(KJQN201901334)
教育部产学协同育人项目(6bbb0c42-1737-4376-b522-8dc2b77a2ea4)
作者简介
周登梅(1988.6-),女,汉族,重庆人,博士,重庆文理学院,研究方向:钠离子电池电极材料。
