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信息时代概率统计教学改革的研究与实践——以中原工学院发展过程为例

Research and Practice on Teaching Reform of Probability and Statistics in Information Age——Taking the Development of Teaching Reform of Probability and Statistics in Zhongyuan Institute of Technology as an Example
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摘要 “概率统计”作为高等院校理工类、经管类的核心数学类课程之一,其课程建设历来是教学改革的重点,本文以中原工学院为例从教学方法、教学模式、具体实施步骤等方面给出概率统计教学改革发展的四个实践过程。从实践中不断地汲取经验,改进不足,培养学生的兴趣,提高学生的学习自主性,不断提高概率统计教学质量。 Probability and statistics has always been the focus of teaching reform as one of the core mathematics courses of science and engineering and economics in colleges.We take the development of teaching reform of probability and statistics in Zhongyuan Institute of Technology as an example in this paper.We give four practical processes from the aspects of teaching methods,teaching modes and concrete implementation steps.Then we learn experience from practice,improve deficiencies,cultivate students'interest,improve students'learning autonomy,and constantly improve the teaching quality of probability and statistics.
作者 徐长伟 周瑞芳 XU Chang-wei;ZHOU Rui-fang(College of Science,Zhongyuan University of Technology,Zhengzhou,Henan 450007)
出处 《牡丹江大学学报》 2020年第2期116-120,共5页 Journal of Mudanjiang University
基金 高等学校大学数学教学研究与发展中心教改项目“基于在线优质教学资源和现代网络技术的混合式教学模式的探索与实践”(编号:CMC20170203)
关键词 概率统计 教学改革 Mooc 过程性测试 probability statistics teaching reform Mooc process testing
作者简介 徐长伟(1981-),男,河南孟州人,中原工学院理学院讲师,硕士,研究方向:数理统计。
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参考文献6

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