摘要
在学生成长过程中,心理健康教育对其未来发展具有极其重要的影响,教育人员在开展日常工作过程中,必须对其加强重视,对学生心理健康进行更高程度的保障,文章首先分析影响大学生心理的主要因素,然后以此为基础,进一步探究辅导员如何科学开展心理健康教育工作,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。
出处
《青年与社会》
2020年第2期165-166,共2页
Young Society
作者简介
杨琳(1993.01-),女,汉族,贵州贵阳人,硕士研究生,辅导员,研究方向:大学生思想政治教育;梅航(1993.06-),男,汉族,湖北黄梅人,硕士研究生,研究方向:地方立法。
