摘要
《生物统计学》是应用统计学原理和方法研究生物现象的数量特征及其变异规律的一门学科,是生物科学、生物技术等专业的重要“工具性”专业课程。在辩证唯物主义世界观和方法论的引领下,充分挖掘《生物统计学》课程的思政元素,在对学生传授专业知识的同时,融入“课程思政”理念,对学生进行思想政治教育,是我国高等教育的要求和方向。本文就《生物统计学》课融合“课程思政”理念,实施案例教学进行探讨,为高等课程教学改革提供借鉴。
出处
《山东化工》
CAS
2020年第2期191-192,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
忻州师范学院教学改革创新项目(JGYB201923,JGYB201921)
忻州师范学院博士科研启动经费(2015)
作者简介
王明华(1982—),女,山西原平人,副教授,博士,从事天然产物功能成分与生物统计学科研与教学工作。
