摘要
报刊选读中反映的是发展中的动态文化,它不仅提供了学习语言的工具,还为学生提供了理解不同国家文化的有效途径。笔者尝试通过研讨式教学方式,结合学生实际,运用最新时事资讯,选取具有现实意义的素材进行教学实践,导入文化学习,旨在提高日语学习者的语言运用能力与跨文化交际能力。
出处
《青年与社会》
2020年第3期119-120,共2页
Young Society
基金
南通大学高等教育研究课题《研讨式教学法在大学日语教学中的应用》的研究成果,项目编号:2017GJ004。
作者简介
张煜(1989-),女,汉族,江苏南通人,博士,讲师,南通大学外国语学院,研究方向:中日历史教育、近代中日关系史。
