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适学课堂:阳光体育理念下体育教学模式的重构被引量：1

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摘要从“适教课堂”到“适学课堂”的转变,是推动阳光体育从理念向实践推进的积极转变,也是小学体育教学不断实践的结果。文章在解构“适教课堂”到“适学课堂”之变的基础上,以“小篮球、跳跃”教学为例,简要阐述阳光体育理念下小学体育“适学课堂”建构路径。

作者刘海滨

机构地区浙江省湖州市长兴县泗安镇管埭中心小学

出处《天津教育》 2019年第32期10-11,共2页 Tianjin Education

关键词适教课堂适学课堂阳光体育小学体育构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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