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基于微课的“翻转课堂”模式在药剂学实践教学中的应用研究 被引量:10

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摘要 《药剂学》是一门理论性和实践性都很强的专业课,实践教学是整个《药剂学》教学过程的重要组成部分。针对我院传统教学模式下学生实验课学习兴趣低、自主学习能力不强、学习效果差的弊端,本论文构建基于微课的“翻转课堂”教学模式并将其应用在实践教学中,旨在对传统教学模式进行改革,同时为我校其他课程的教学改革提供借鉴。
出处 《科技风》 2020年第2期47-48,共2页
基金 2018年度西安医学院教育教学改革研究项目(2018JG-29)
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参考文献5

二级参考文献32

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引证文献10

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